校园消费欲过度泛滥 理性消费应成大学新生的必修课

本篇文章1255字，读完约3分钟

消费观念的任性容易陷入庸俗，这显然不利于大学生的成长。只有在日常消费中保持一定的理性，在学习和能力上投入更多的精力，这种平衡才能有效地安排每个人的大学时间，并且不会为毕业留下遗憾。

自从20世纪80年代我带着水壶脸盆到学校报到以来，手机、笔记本电脑和ipad已经成为新生的标准。近几十年来，中国大学生的“入学装备”发生了翻天覆地的变化，物质条件的改善见证了时代的发展和变化。然而，大学校园里日益明显的攀比趋势也引起了人们的思考。

如今，针对大学新生的三个新项目(手机、笔记本电脑、ipad)，起价为1万元，无疑给许多家庭带来了很大的经济压力。这三个新项目似乎是必须的，但如果不是，它们就是低劣的，在大学校园里这种比较的趋势越来越差。当大学生赶上物质时代的时候，这种庸俗的消费观念也侵蚀着空日益增长的精神，因此理性消费成为大学新生的必修课就显得尤为迫切和必要。

2013年，浙江大学在录取通知书中提醒新生每月消费标准。虽然有点低，但它提醒了家长和新生的教育。这种善意的提醒是必要的，但遗憾的是它现在已经不存在了。目前，消费欲望过度的大学校园甚至成为“网上贷款”诈骗的新灾区，因此有必要引导大学新生理性消费。

消费观念的任性容易陷入庸俗，这显然不利于大学生的成长。只有在日常消费中保持一定的理性，在学习和能力上投入更多的精力，这种平衡才能有效地安排每个人的大学时间，并且不会为毕业留下遗憾。

在校大学生每月的消费支出构成了他们生活的重要组成部分。与一些家庭经济状况良好的大学生相比，他们的父母慷慨大方，对子女上大学的花费没有上限，这导致了这些大学生大手大脚花钱、攀比奢侈的心理，也没有意识到父母挣钱养家的艰难。

有些人可能会说消费太理性，生活无味。在这里，霍英东先生，一个财富巨头，值得我们考虑。霍英东的孩子在美国读书时，他没有像其他富人那样给孩子买汽车，只买了一辆自行车。他说孩子们不应该过早地拥有优越感。让孩子在社会上得到锻炼，这样霍英东的孩子以后就能有所作为。因此，理性消费应该是大学新生的必修课，这并不夸张，它应该是一个重要的素质。

父母有责任让新生合理消费。父母应该转变家庭教育观念，积极与孩子沟通，帮助孩子树立正确的消费观念，从而顺利度过他们的大学生涯。有一次，媒体报道说，一个名叫王的大学生上学时与父亲签订了一份“借款协议”，即他向父亲借钱完成大学学业，以此来约束自己不乱花钱。在一些西方家庭教育中，一旦孩子年满18岁，父母通常会把他们赶出家门，让他们自己谋生。因此，为了孩子的健康成长，家长应该更加注重市场经济和财务管理理念，严格控制孩子在高校的消费。事实上，这种“冷酷”比多愁善感要好，多愁善感有利于孩子的节俭，让他们受益终生。这是正确的教育方式。

让新生合理消费，科学管理和持续引导是关键。要从管理制度、课程设计等多方面，通过消费讨论、光盘行动等多种形式，对学生进行财务管理和消费教育，努力培养学生理性消费的行为和习惯，真正为学生的健康成长负责。

(原标题:理性消费应该是大学新生的必修课)

来源：罗马观察报