网络教育必须是O2O？嘿，网上的关注能保持强劲吗

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2014年是在线教育的第一年。网络教育也成为一个热门话题。英美烟草公司正在迅速逼近这块土地，主要风险投资家正在蜂拥而入。这个所谓的1700亿美元蛋糕引发了一场全国性的狂欢。然而，一个不争的事实是，大量的在线教育公司已经悄然落入盲目烧钱的陷阱。毫无疑问，2015年将是一个洗牌的一年，马太效应的赢家肯定会出现。有一种观点认为O2O是在线教育的出路，也许对K12来说是这样，但无论是在成人职业培训领域，我认为这是另一回事。

从本质上说，网络教育是最大限度地优化教育资源的配置和所有人通过互联网共享教育资源。这对全体人民来说是一件有利可图的事情。然而，目前的情况是行业是热的，用户是冷的。其原因是认为用户在线学习的适应性是一个问题，尤其是在与教师的互动交流中。事实上，在K12领域，学生在现场提问和与老师交流时要现实，这一点非常重要。然而，对于时间要求很高的成年人来说，空显然不是用户选择培训方法的关键，在线教学在节约成本方面的巨大优势已经成为离线教学难以竞争的核心。作者甚至断言，在职业培训领域，网络教学将是大势所趋。

基于此，回顾当前的在线职业培训市场，有一个重心转移，更强调网络而不是线下，如51世纪，Hi-Tech.com，中国会计在线学校，全球在线学校等。崔先生是的一名高级管理人员，他说:黑学一定会走上网络教学的道路。首先，我不否认在K12的范畴内，教学需要真正的互动，因为儿童缺乏自我控制，依赖在线学习是不现实的。然而，在职业培训领域，成人需要基于高质量教学和服务的更有效的学习方法，而在空之间节省时间和成本是他们做出选择的关键因素。另一方面，对于企业本身来说，在节约成本的同时，基于技术的网络教学可以为用户提供更好的学习体验。另一方面，我认为教育O2O是一个理论命题，因为它首先需要巨大的资金支持。有多少在线教育可以支持它？它会持续多久？这些都是问题。当笔者问及对这一判断的信心基础是什么时，崔先生笑道:“这很简单。收入可以解释这个问题。”以Hi-Tech.com为例。2014年，其收入超过7000万英镑，注册用户总数超过250万。我们有充分的理由继续开发更好的教学模块，提供更人性化的视频课程体验，创建更完善的客户服务体系，并收集更多高质量的教学资源，从而走上这条道路。事实上，中国会计在线学校和全球在线学校都在同时坚持这条道路。虽然51talk有一个实验室，但它也可以用来指导在线教学。

O2O是否是网络教育困境的出口不能由一个人来说。必须详细分析具体问题。在教育产业的细分领域，有不同的先天基因和商业模式。高科技网络的发展道路是否代表了这一领域的大趋势还有待观察。2015年在线教育重组刚刚开始。

来源：罗马观察报