开学啦：看看什么是财商 如何培养孩子的财商

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财商指的是一个人处理金钱(财富)的能力。财商是与智商和情商并列的现代社会能力的三大必备素质之一。可以理解，智商反映了人作为自然人的生存能力；情商反映了社会人的社会生存能力；财商是人类作为经济人在经济社会中的生存能力。

财务商数:原意是“财务智商”，在英语中缩写为fq(财务商数)。财商是指个人和集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识和行为三个方面。

金融业务包括两种能力:第一，创造财富和理解财富倍增规律(即价值观)的能力；第二是控制和运用财富的能力。财商是现代社会能力不可或缺的三个品质，与智商和情商并列。

金钱是一种观念，也是控制物质世界能力的量化表达。金钱思想可以体现一个人的智商、情商、财商、逆境商(面对逆境和挫折的忍耐力)等。财商不是通过培训和教育产生的。金融商人是由精神世界和商业头脑培育、培养和体验的。培养金融商人的目的是树立正确的金钱观、价值观和人生观。财商是成功人生的关键因素之一。人生中，形成财商、智商和情商的最佳时期是青春期。

美国作家和企业家罗伯特·t·清崎在他的《富爸爸穷爸爸》一书中首次提出了“财商”这个词。

金融这个词在英语中被翻译成“金融”；清崎的原意是“金融智商”，它的英文缩写是fq。

财商指的是一个人处理金钱(财富)的能力。财商是与智商和情商并列的现代社会能力的三大必备素质之一。可以理解，智商反映了人作为自然人的生存能力；情商反映了社会人的社会生存能力；财商是人类作为经济人在经济社会中的生存能力。

在现代社会，经济和货币现象无处不在。人们对金钱的态度以及他们获得和管理金钱的能力对人们的繁荣和幸福有着越来越大的影响。换句话说，金融业务对人们来说比智商和情商更重要。

越来越多的人认为金融业务是成功人生的关键。财商与智商、情商一起被教育工作者列入青少年“三商”教育。

蔡上教育

金融和商业教育最重要的一点是培养孩子延迟享受的想法。延迟享受意味着延迟满足自己的欲望，追求未来更大的回报，这几乎是犹太教育的核心，也是犹太人成功的最大秘诀。犹太人如何教育他们的孩子？“如果你喜欢玩，你需要赚取你的空闲时间，这需要良好的教育和学术成就。然后你可以找到一份好工作，赚很多钱。赚到钱后，你可以玩得更久，玩更贵的玩具。如果你得到了错误的命令，整个系统将无法正常工作，你只能玩很短的时间。最终的结果是，你拥有一些最终会坏掉的廉价玩具，然后你不得不一辈子更加努力地工作，没有玩具，就没有幸福。”这是拖延享受的最基本的例子。

犹太人的金融和商业教育思想融入了现代社会的价值观。人生是一个人规划的范围，一个人的追求和资源都有合理的规划。最高的目标是幸福的生活，而金融和商业是一个人规划的总体理论。本文以犹太金融和商业教育的本质为核心，总结了中产阶级金融和商业教育的三个方面:理财能力、赚钱能力和财富知识。

四项技能

金融业务主要由以下四项主要技能组成:

1.金融知识。阅读和理解数字的能力。

2.投资策略。钱生钱科学。

3.市场、供给和需求。提供市场需要的东西。

4.法律法规。会计、法律和税收法规。

如何培养孩子的金融业务

看看外国母亲如何培养孩子的“金融业务”

总结

2013年，国外越来越重视儿童的智商。父母希望他们的孩子能更早理解理财的概念，为财富打下基础。

德国

童话打开了通向金钱的大门

一向以严谨著称的德国对儿童有着鲜明的一面。给孩子们讲财务管理童话的小狗千千风靡一时。让我们看看这本书是怎么说的:“如果你只是尝试，你只会以失败告终，你将一事无成。尝试是一个借口。在你这么做之前，你已经为自己想出了一条出路。你不能实验，你只有两个选择，做还是不做。”“你是否能挣钱，关键因素不是你是否有好主意。你有多聪明不是主要原因。决定性因素是你的自信。”这些生动有趣的词语相信，除了树立金钱的概念，孩子们还会学到更多关于生活的知识。

单位美国

出售玩具赚取收入

美国作为一个移民国家，历史不长，所以美国人很少有传统和保守的观念，在生活习惯上也不墨守成规。同样，就儿童的金融教育而言，习惯于花未来钱的美国人与其他国家有很大不同。美国父母希望他们的孩子尽早知道自力更生、勤奋和金钱之间的关系，并把金融教育称为“从三岁开始的幸福生活计划”。儿童理财教育的要求是:3岁能识别硬币和纸币，6岁有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅:“你必须花钱去工作！”美国孩子会在家里卖他们不需要的玩具来赚取一点收入。这可以让孩子意识到，即使他们出生在一个富裕的家庭，他们也应该有工作的欲望和社会责任感。

英国

不存钱就存钱是愚蠢的

说到英国人，给人的印象是他们太保守了。这种风格在金融教育中得到了体现，英国人提倡理性消费，鼓励谨慎计算。因此，英国人善于在各种规则中寻找最合适的生活方式。在英国，金融教育从儿童时期就开始了，并对不同阶段提出了不同的要求:5-7岁的孩子应该知道不同的资金来源，知道钱可以用于不同的目的；7到11岁的孩子应该学会管理自己的钱，并认识到储蓄在满足未来需求中的作用。

日本

管理你的零花钱

日本人重视家庭教育。他们主张孩子们应该自力更生，不要随便向别人借钱，孩子们应该自己管理自己的零花钱。日本的儿童教育中有一句名言:“除了阳光和空气体，一切都是自然给予的，其他一切都必须通过劳动获得。”许多日本父母鼓励他们的孩子长大，在业余时间工作赚钱。在日本，当许多家庭给孩子买玩具时，他们会告诉他们的孩子只能买一个玩具，如果他们想要另一个玩具，他们必须等到下个月。

来源：罗马观察报